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计算机基础教研室职责范围
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计算机基础教研室职责范围
计算机教研室是全校计算机基础课教学的责任部门,承担着部分计算机应用基础课程的教学任务。
    一、开展政治学习、活动和会议,进行纪律检查和考勤工作。积极开展政治思想工作,关心教职工生活和学习,调动教师的工作积极性。
 二、在系部领导下,参与各专业人才培养方案的制定、修订及论证。
三、根据学校教务处下发的学期教学任务,落实教学计划、教学大纲,确定选用教材或自编讲义,审定授课、实验、有关课程设计撰写计划,并组织实施。
四、承担全院各专业计算机公共基础课程的建设和发展,组织开展课程标准(教学大纲)、精品课程、试题库、自编教材与指导书等课程建设工作。
五、组织教师相互听课,组织新老教师的传、帮、带,安排新教师听课、说课,不断提高教师的业务和学术水平。开展教研活动,研究教学内容的方法,开展教学经验交流。并广泛联系,积极培养,构建一支实践能力强、教学水平高的稳定的教师队伍。
六、开展教学检查,定期召开学生座谈会,教学质量分析,认真执行我院教师教学工作职责与规范,认真执行教学检查、教学评议与质量监控制度,及时发现并解决存在的问题,不断总结经验,提高教学质量。
 
七、组织教研室教师评审试卷,实现考核方式改革,丰富考试形式,逐步体现高职高专教育特色。
八、开展全院计算机应用能力相关知识讲座、考级辅导或相关技能竞赛活动。开展第二课堂活动及科研工作。
九、根据专业和课程设置及教学和科研的需要,丰富教研室资料,满足教学、科研工作的需要。
计算机基础教研室主任岗位职责
一、贯彻执行党和国家的有关政策及规定,积极开展政治思想工作,关心教职工生活和学习,调动教师的工作积极性。
二、根据学校教务处下发的学期教学任务,落实任课教师,统计各位教师的工作量并报教学秘书,负责领取本教研室教学用书,教案本,听课记录单,实验记录单等。
三、在系部领导下,参与各专业人才培养方案的制定、修订及论证。
四、组织教师落实教学计划、教学大纲,确定选用教材或自编讲义,审定授课、实验、课程设计,实验报告撰写计划,并组织实施,做好教学文件的归档工作。
五、组织教师开展教研活动,研究教学内容的方法,开展教学经验交流,并做好教研活动的记录。
六、组织开展课程标准(教学大纲)、精品课程、试题库、自编教材与指导书等课程建设工作。
七、组织教师开展教学检查,定期召开学生座谈会,广泛征求意见,认真搞好期中、期末教学质量分析,写出总结,及时解决教学中出现的问题。
八、坚持听课制度,每学期听课不少于12课时。有计划地组织教师相互听课,组织新老教师的传、帮、带活动,安排好新教师听课、说课,不断提高教师的业务和学术水平。
九、组织本教研室人员对学生开展第二课堂活动及科研工作
十、做好教师的开会考勤工作。完成本系部安排的其它工作任务。
十一、教研室主任负责制订教研室工作计划,组织各项活动,落实相关任务,做出教研室工作总结。
十二、负责全院计算机应用能力相关知识讲座、考级辅导或相关技能竞赛活动。
十三、根据专业和课程设置及教学和科研的需要,丰富教研室的藏书,满足教学、科研工作的需要。
十四、完成上级领导交办的其他工作。
 

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